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学完全部教材内容,再做题这个问题的存在,其实可以算得上是一个问题两个对立面了,一个是不看书,一个是前期只看书。不管是那种做法,都是不可取的,一定要做题与看教材俱进。等教材看完的时候,再去做题,可能前面的都已经忘光了,不如一边学一边做题巩固。前期可以少量的做题,后期根据学习情况再大量的做题等,总之要同时进行


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备考时间安排:

1预习阶段(2023年新大纲发布前)以2022年教材为参考,教材中每章的内容应当通读一遍,了解教材上都有哪些内容,从而构建两科的知识体系框架,对于基础内容做到心中有数。
需注意:对于无法理解的内容可以先“圈点”出来,不需“恋战”。待2023年新教材下发后,再结合教材和课程系统学习。

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2基础阶段(2023新大纲发布-2月)熟悉教材,以节为单位学习,切勿脱离教材;有“目的性”的听课;做一定量的题目练习,通过做题熟悉和巩固教材基础知识,将理论知识转换为实际运用。
需注意:基础阶段是整体学习过程的一个重要环节,这一阶段学习效果的好坏,可能会影响以后阶段的学习。
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3强化阶段(2023年3月-4月)着重加强跨章节题目的练习,有意识地挑一些综合性比较强的题目练习,让各章知识多搞搞“大串联”。
同时,还要有意识地总结常见的考查方式和出题套路,对每一章节的典型例题了然于心
需注意:要变被动为主动,多思考出题的意图以及知识点的组合方式,多动手写会计分录,通过会计分录总结出规律。

4冲刺阶段(2023年5月-考试)查漏补缺,回首错题,找出薄弱点,温故知新,重难点总结。

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